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3EMU300

Initiation musicale au préscolaire-primaire

(3.0 cr.)

Comprendre la globalisation sonore et l'héritage musical constructifs dans les rapports culturels de partage dans l'apprentissage scolaire. Établir des liens didactiques inhérents aux bienfaits de l'homogénéité de la musique supportant la complexité des développements affectif, émotionnel et cognitif de l'enfant. Développer un mode d'expression de la sensibilité autant chez l'enfant que chez l'étudiant. Parfaire la polyvalence de la culture générale en art sonore en montrant son soutien à l'intégration des enseignements des différentes matières. Répondre à certains besoins artistiques du préscolaire et du primaire.

Appropriation des concepts relatifs au langage fondamental de la musique : symboles de la lecture musicale, audition, intonation, techniques simples d'instruments (flûte à bec), musique d'ensemble. Expérience d'étapes systématiques d'apprentissage et d'enseignement. Connaissance des éléments didactiques spécifiques. Introduction à l'histoire des oeuvres du monde auditif. Réflexion sur l'acte d'apprendre.

Formule pédagogique : Atelier et/ou formation à distance

(06/2020)

Appartenance départementale

Sc. éducation

Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.

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