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3MED880

Analyse des contextes éducatifs

(3.0 cr.)

Développer chez l'intervenant en éducation une connaissance et un regard critique des différents points de vue d'intervention et de responsabilité en fonction des rôles, tâches et titres sociaux, et de mettre l'intervenant en contact avec une vision écologique de l'éducation et des interventions pédagogiques. Le cours implique un examen et une analyse critique de modèles et pratiques. De plus, l'étudiant pourra être amené à effectuer une recherche pratique de facon concomitante à l'étude des théories. Les éléments abordés doivent permettre de traiter des principaux courants systémiques et écologiques, et de l'impact de ces conceptions sur l'éducation.

(08/2017)

Appartenance départementale

Sc. éducation

Programmes dans lesquels se trouve ce cours

0198 Programme court d'études supérieures en intervention éducative
3151 Diplôme d'études supérieures spécialisées en enseignement collégial
3198 Diplôme d'études supérieures spécialisées en intervention éducative
3414 Maîtrise en éducation
3664 Maîtrise en éducation
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