Connaître les possibilités et les limites de la culture environnementale, agir de façon critique et apporter des suggestions novatrices en matière pédagogique. Faire l'expérience des processus et des stratégies utiles au développement du potentiel créatif chez les enfants. Prendre conscience de sa propre créativité. Intégrer les apprentissages réalisés et les transférer dans des situations d'applications variées (notamment sur le terrain éducatif).
Étude des conditions sociales et culturelles influençant l'innovation et la créativité. Analyse des caractéristiques des personnes créatives. Connaissance des processus et des techniques de la créativité. Développement des processus mentaux ainsi que des dispositions attitudinales et comportementales favorables à l'émergence et à l'enrichissement de la pensée créative. Résolution de problèmes éducatifs par l'avènement de stratégies et de productions créatives.
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.