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Éducation physique et multiethnicité

(1.0 cr.)

Faire prendre conscience aux étudiants en éducation physique et à la santé de la réalité interculturelle du Québec dans la profession enseignante et de porter un regard éthique sur ce réel. Habiliter à intégrer un réflexion complexe, tant théorique que pratique, en tenant compte d'un triple souci: le souci de soi, des autres et de l'environnement (gymnase et piscine).

Réalité interculturelle du Québec dans le domaine de l'enseignement de l'éducation physique et à la santé. Préparation à la vie d'enseignant en éducation physique et à la santé avec cette réalité par l'approche éthique, c'est-à-dire sous forme d'une réflexion rationnelle complexe. Réalité interculturelle au Québec et dans les régions. Rôle et obligations des enseignants en éducation physique et à la santé en matière d'interculturalisme. Relativisme culturel. Préjugés les plus courants face aux autres cultures. Pédagogie à utiliser en milieu pluriethnique. Accommodements raisonnables dans les écoles et la société.

(09/2016)

Appartenance départementale

Sc. éducation

Programme dans lequel se trouve ce cours

7208 Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé
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