Discriminer les sons à travers divers documents sonores authentiques ou non et facilement compréhensibles (audio ou vidéo). Comprendre l'essentiel d'un message simple composé des éléments grammaticaux spécifiques au niveau débutant. Décoder des expressions et un vocabulaire fréquent relatifs à l'environnement immédiat et prévisible.
Dans une perspective de compréhension de l'oral : Reconnaissance de l'emploi des pronoms sujets, des structures et temps verbaux (présent, auxiliaires modaux, futur proche, impératif, passé composé, imparfait, conditionnel présent) ainsi que des notions d'interrogation et de négation de base. Compréhension des structures de présentation, de description de choses ou de personnes (vocabulaire de la vie quotidienne, adjectifs de base). Reconnaissance des déterminants et de la notion de genre. Distinction des prépositions spatio-temporelles et de lieux géographiques. Identification des référents associés aux pronoms personnels compléments (en et y).
Formule pédagogique : Atelier et/ou formation à distance
| 9983 | Programme court d'apprentissage du français parlé et écrit pour non-francophones |