Développer et approfondir l'utilisation des tests individuels d'intelligence pour différentes populations.
Administration, correction et interprétation clinique des tests d'aptitudes intellectuelles pour les différentes populations (enfant, adolescent, adulte, personne âgée). Ce cours doit inclure un minimum de 90 heures de travaux pratiques : jeux de rôle, évaluation d'individus (anamnèse, administration d'instruments de mesure, correction, analyse et interprétation, rédaction de rapport incluant des recommandations, communication du résultat).
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.