Développer des savoirs, des habiletés et des attitudes propres à l'enseignement de l'éducation physique et de l'éducation à la santé au secondaire. Maîtriser une didactique de l'éducation physique et à la santé qui vise le développement d'habiletés motrices et d'habitudes de vie inhérentes à la santé biopsychosociale chez les jeunes du secondaire. Appliquer diverses stratégies pédagogiques pour un enseignement adapté à tous les apprenants du groupe-classe, incluant les élèves ayant des difficultés d'adaptation et d'apprentissage. Se sensibiliser à sa tâche d'enseignant-arbitre en situation de jeu. Expérimenter une séance d'évaluation en gymnase. Renforcer sa pratique réflexive en participant à l'évaluation de ses pairs.
Planification, élaboration, administration, observation et analyse de séances d'enseignement. Étude et mise à l'essai de diverses habiletés d'enseignement. Intervention auprès des pairs et de la clientèle du secondaire. Séances d'enseignement au secondaire à partir des programmes du ministère et des différentes composantes amenant l'élève à acquérir de bonnes habitudes de vie pour préserver et conserver sa santé. Expérimentation du matériel didactique facilitant l'enseignement-apprentissage de l'éducation physique et à la santé au secondaire. Pratique pédagogique de l'enseignant en situation d'arbitrage et d'évaluation. Autoscopie de l'acte d'enseigner et d'éduquer. Pratique réflexive.
Préalable(s): (3DID251)
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.