Transmettre à l'étudiant des habiletés analytiques, méthodologiques, techniques (intervention) et critiques supérieures relativement à la programmation neurolinguistique.
Ce modèle pragmatique s'intéresse aux compétences humaines et à la reproduction de celles-ci. Les multiples façons de travailler un problème s'appuient sur les perceptions sensorielles qui déterminent notre état intérieur (neurologique et émotionnel) et se réfèrent aux moyens de communication humaine: verbal et non-verbal.
Formule pédagogique : ce cours comportera des activités préparatoires, des activités d'enseignement, des activités en laboratoire et des activités d'application.
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.