Familiariser avec les principaux champs de définition des phénomènes de déviance et des modèles qui en découlent. Amener à questionner de manière critique l'intervention en regard des phénomènes de déviance et de délinquance. Faire connaître les réalités, les problématiques et les clientèles reliées aux déviances, aux dépendances et à la toxicomanie. écrire les différentes approches explicatives et compréhensives associées à ces phénomènes ainsi que les enjeux sociaux qui en découlent. Permettre d'appliquer les valeurs, la philosophie et les méthodes d'intervention du travail social aux contextes et aux caractéristiques des diverses formes de déviance et de dépendance.
Les dimensions historique, psychologique, culturelle et sociale de la déviance et des dépendances. Les différents types de déviance et de délinquance adulte. Les principales formes de dépendance : à l'alcool, aux drogues, aux médicaments, aux aliments, au travail, aux jeux de hasard, au sexe, à la cyberdépendance, etc. Les principaux modèles théoriques expliquant ces phénomènes : sociologique, culturel, psychosocial, biomédical, etc. L'importance des déterminants sociaux dans la création des conditions menant à la déviance et à la dépendance et dans la gestion de leurs conséquences. L'ampleur de la criminalité au Québec et les populations principalement touchées par le système de justice pénale. Les formes et stratégies d'intervention individuelle, familiale, de groupe et de réseau. Les principaux défis et enjeux actuels de la pratique du travail social. Les outils d'évaluation clinique en vigueur au Québec.
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.