Dégager les principes éthiques directeurs qui permettent d'analyser les principaux problèmes liés à la vie humaine prénatale.
Concepts généraux. Maladies héréditaires, génétiques, multifactorielles, méthodes de diagnostic prénatal, diagnostic préimplantatoire suite à la fécondation in vitro, critères de diagnostic, diagnostic non thérapeutique pour le choix du sexe. Concepts d'humain et de personne. Principes éthiques directeurs et valeurs humaines : autonomie, vie et qualité de vie, normalité/anormalité, sens du handicap et de la différence, etc. Interruption de grossesse.
Recherche, expérimentation, utilisation des tissus embryonnaires ou foetaux. Courants idéologiques. Normes et règles nationales et internationales du diagnostic. Le droit face à ces questions.
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.