Réflexion sur l'applicabilité de la sémiologie à l'enseignement des langues. La pratique signifiante et la sémanalyse. La linguistique et la translinguistique. L'acquisition d'une langue comme axiologie en devenir. La compréhension responsive. La spécificité daologique du géno-texte. La dynamique interculturelle et la polyphonie de l'énonciation. Les genres du discours et la lecture synthétique. La contribution de la pragmatique à la didactique.
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.