Identifier au sein de diverses théories, les périodes critiques du développement de l'enfant dans une perspective d'intervention préventive ou curative.
Étude comparative des différentes théories du développement. Petite enfance (zéro à deux ans). Périodes préscolaires et scolaires. Dimensions physique, affective, cognitive et sociale du développement. Impact sur l'intervention et la prévention.
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.