Élaborer et mettre en œuvre un programme d'éducation à la santé. Définir les besoins d'apprentissage en matière de comportements de santé. Se référer à des modèles d'éducation de la santé et formuler les objectifs du programme. Préparer le contenu de la formation. Développer du matériel didactique. Enseigner le programme d'éducation à des personnes, à des familles et à des groupes. Évaluer l'efficacité du programme et son enseignement.
Définition de l'éducation pour la santé. Rôles et responsabilités de l'infirmière en éducation pour la santé. Dimensions inhérentes à l'éducation pour la santé: philosophie, théories, modèles, étapes de l'intervention éducative, priorité et règles de formulation d'objectifs, méthodes et évaluation des apprentissages. Théories et modèles d'apprentissage des comportements de santé. Pertinence et cohérence des objectifs, du contenu de formation et du matériel didactique en fonction du programme d'éducation en matière de santé. Stratégies éducatives, particularités de l'enseignement à des groupes et des familles et outils pédagogiques et d'évaluation.
Préalable(s): (4SPC109)
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.