Initier l'étudiant à l'ensemble des méthodes d'évaluation et instruments de mesure utilisés pour évaluer le fonctionnement des diverses populations aux plans affectif, cognitif, comportemental et social.
Présentation des diverses méthodes d'évaluation (observation, entrevue, autoenregistrement), attitudes, habiletés et contexte nécessaires à une bonne évaluation. Principales caractéristiques de divers instruments en regard de la dimension à évaluer (affective, cognitive, comportementale, sociale ou autre), de la population cible, leur complémentarité, les modalités et procédures de passation, de correction et d'interprétation. Ce cours doit inclure un minimum de 90 heures de travaux pratiques : jeux de rôle, procédure complète d'évaluation d'individus (anamnèse, administration de questionnaires ou entrevues, correction, analyse et interprétation, rédaction de rapport incluant des recommandations, communication du résultat).
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.