Développer et approfondir l'utilisation des tests individuels d'intelligence pour différentes populations.
Administration, correction et interprétation clinique des tests d'aptitudes intellectuelles pour les différentes populations (enfant, adolescent, adulte, personne âgée). Ce cours doit inclure un minimum de 90 heures de travaux pratiques : jeux de rôle, évaluation d'individus (anamnèse, administration d'instruments de mesure, correction, analyse et interprétation, rédaction de rapport incluant des recommandations, communication du résultat).
Formule pédagogique : Cours Magistral
Ce cours n'est dans aucun programme ouvert aux admissions.