Développer son raisonnement clinique infirmier en occupant pleinement son champ d'exercice dans un contexte de problèmes de santé liés aux systèmes endocrinien, digestif et neurologique. Adapter la collecte de données en fonction des hypothèses retenues lors d'une expérience de soins simple; Formuler des constats d'évaluation lors d'une expérience de soins simple; Formuler des objectifs en vue datteindre la situation souhaitée; Déterminer les soins en collaboration avec la Personne; Analyser les résultats obtenus en fonctions des objectifs fixés afin d'assurer la surveillance clinique; Identifier les enjeux liés à son champ d'exercice en contexte de santé populationnelle; Cibler les forces et les contraintes influençant la santé d'une population; Distinguer les activités réservées et partagées des membres de l'équipe professionnelle.
Anatomie et physiologie des systèmes endocrinien, digestif et neurologique; Collecte des données (questionnaire et examen physique du système digestif et neurologique, résultats des examens paracliniques); Physiopathologie et facteurs de risque (diabète de type 1 et 2, maladie de Crohn, AVC, sclérose en plaque et fibromyalgie); Planification et interventions (traitements médicaux et pharmacologiques; interventions infirmières: CH/collectivité, protocoles, activités réservées, autonomie; enseignement des saines habitudes de vie: alcool, tabac, vapoteuse, cannabis, exercices physiques, alimentation; approches complémentaires en santé et interdisciplinarité); Suivi de soins (documentation infirmière: PTI, PSTI, protocole, signes vitaux).
Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance
| 4082 | Certificat d'optimisation en pratique infirmière |
| 4683 | Certificat d'optimisation en pratique infirmière (Sept-Îles) |
| 7450 | Baccalauréat en sciences infirmières (Formation initiale) |
| 9451 | Programme court de premier cycle en sciences infirmières pour étudiants en séjour d'études |