Comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue simple et courante. Comprendre, à l'intérieur de textes, des structures de phrases qui sont formées à partir des éléments grammaticaux du niveau débutant. Induire les règles grammaticales du français de base à l'intérieur de textes rédigés dans une langue simple et courante.
Dans une perspective de compréhension de l'écrit : Reconnaissance de l'emploi des pronoms sujets, des structures et temps verbaux (présent, auxiliaires modaux, futur proche, impératif, passé composé, imparfait, conditionnel présent) ainsi que des notions d'interrogation et de négation de base. Compréhension des structures de présentation, de description de choses ou de personnes (vocabulaire de la vie quotidienne, adjectifs de base). Reconnaissance des déterminants et de la notion de genre. Distinction des prépositions spatio-temporelles et de lieux géographiques dans des écrits. Identification des référents associés aux pronoms personnels compléments (en et y).
Formule pédagogique : Atelier et/ou formation à distance
| 9983 | Programme court d'apprentissage du français parlé et écrit pour non-francophones |