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SPPG138

Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

(3.0 cr.)

Permettre de connaître les différentes étapes du développement personnel et social de la personne afin de comprendre, à l'aide de diverses théories, les étapes cruciales du développement de l'enfant et de l'adolescent. Rendre apte à saisir les problématiques et les enjeux éducationnels liés à ces étapes du développement, et ce, dans une perspective élargie aux contextes familial et sociétal. Confronter aux représentations qu'entretiennent les élèves à propos de l'adulte, de l'autorité et de la société. Amener à prévoir des conduites éducatives adaptées aux divers types de clientèles à des fins de remédiation et de prévention.

Compréhension des théories liées au développement de l'enfant et de l'adolescent (théories biogénétique, psychosociale, écologique et éthologique). Appropriation de la notion de construction identitaire dans ses aspects cognitif, affectif et social. Compréhension des problématiques liées au contexte social actuel et des liens ou ruptures avec celles de contextes sociaux antérieurs: problématiques personnelles, socioculturelles et économiques.

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

(04/2019)

Appartenance départementale

Sciences de la santé

Programmes dans lesquels se trouve ce cours

0139 Programme court de premier cycle en relation d'aide
4766 Certificat en intervention jeunesse
7104 Baccalauréat en enseignement de l'anglais langue seconde
7208 Baccalauréat en enseignement de l'éducation physique et à la santé
7209 Baccalauréat en enseignement des arts
7453 Baccalauréat en sciences infirmières (Cheminement infirmière en exercice - Volet perfectionnement)

Ce cours est offert aux trimestres suivants:

Hiver 2019

Groupe 11 (CHICOUTIMI SOIR) - RÉSERVÉ

du jeudi 10-01-2019 au jeudi 25-04-2019 de 19:00 à 21:45 Local: P1-6350
Automne 2019

Groupe 01 (CHICOUTIMI JOUR) - OUVERT

du mardi 27-08-2019 au mardi 10-12-2019 de 13:00 à 15:45 Local:
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