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  à Saguenay

Discipline infirmière

Reconnaître les fondements théoriques, éthiques, déontologiques et législatifs de la discipline infirmière afin d'agir avec professionnalisme.

Distinguer les éléments du cadre législatif de la profession infirmière; Identifier les éléments clés de l'évolution des connaissances de la discipline infirmière; Différencier les valeurs, les principes, les approches théoriques et les principaux concepts liés à l'éthique; Différencier les modèles et théories infirmières; Distinguer les activités réservées et partagées du personnel infirmier; Analyser la pratique infirmière en tenant compte du cadre législatif de la profession infirmière selon les situations de soins; Décrire les concepts, les règlements, les normes éthiques, déontologiques et les politiques au regard de la santé numérique.

Évolution des connaissances de la discipline infirmière : fondements théoriques, métaparadigme infirmier, paradigmes infirmiers ainsi que les modes de développement et dutilisation des savoirs infirmiers; Écoles de pensées : l'école du caring, l'école de l'interaction, l'école des effets souhaités, l'école de l'apprentissage de la santé, l'école des patterns et l'école des besoins; Milieux, domaines de pratique, formation ainsi que les activités des infirmières et des infirmiers cliniciens : champ de l'exercice, les activités réservées, les activités partagées; Concepts liés à l'éthique : valeurs, image professionnelle, pratique professionnelle; Aspects déontologiques et juridiques de la pratique infirmière : utilisation des médias sociaux, code de déontologie, cadres législatifs, responsabilité légale, consentement aux soins, système de santé canadien et québécois, organismes et syndicats professionnels.

Formule pédagogique : Magistral et/ou formation à distance

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